说来惭愧，三十多岁了，我还在跟“读书”这件事较劲。
倒不是一直在考什么证、念什么学位，而是觉得读书这件事能让我心平气和，看到更多的世界，也理解更多的人心和人性。
钱锺书先生的那句话，我深信不疑：如果不读书，行万里路，也只是个邮差。
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《春天的故事》剧照
但这种信誓旦旦是我在摊开书时的感受。合上书，简直是“两眼一抹黑”：
读文学，只记得住不超4个人物的名字，和人分享感悟的时候总要用“干了什么事的那个谁谁谁”来代替；读心理书籍，中间放下了一星期，再拿起时只知作者在说“系统1”“系统2”，却毫不记得各代表了什么……
谁在我脑中装了橡皮擦？简直是一干二净片甲不留。
我曾经用那句著名的言论宽慰自己——“当所学的东西都忘掉之后，剩下的就是教育。”阅读应该也同理。
可也剩的太少了吧？读完一本书，连谈资都无法增加多少。
后来听一位复旦教授说，好多人研究生面试的时候也是这样。问他们“最近读了什么书？”大部分同学只能坚持回答30秒，说出书名，简单说一下作者，然后说“我喜欢这本书”，就结束了。要是向下追问为什么喜欢、喜欢哪些观点、举一个书中的例子，事态就会很糟糕，学生的眼神就开始慌乱，支支吾吾，答不出个所以然。
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《放牛班的春天》剧照
原来过目就忘的不止我一个。我一下就放松了下来。
可咱还是有点追求，至少撑过那30秒吧？不说像面试一样滔滔不绝，对自己也得有个交代。
再后来了解到，从认知心理学的角度来看，这种“读完就忘”的情况可以用加工水平模型来解释。决定信息储存和提取效率的，是我们对信息的加工水平。如果想真正把信息转化为长期记忆，分析、理解、比较等精细化信息处理的步骤必不可少。
看来我是只顾着读，忽略了深度加工、转化的环节。
还是那位教授，告诉我：在读书方面，没有一篇读书笔记解决不了的问题。如果有，就再写上两篇。
▼书是别人的，读书笔记才是自己的
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这么说的确是有依据的。那些我们熟知的思想家、作家，都精于笔记之道。杨绛回忆钱锺书时写道，“他只是好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记；不仅读一遍两遍，还会读三遍四遍，笔记上不断地填补”。鲁迅先生也是如此，不仅“用笔记本把重要的记下来”，和作者意见不一致时还“写上一段自己的看法，表示自己的意思”。
回想还在读书的时候，老师总提醒我们做笔记、整理错题本。考前把笔记和错题多看两遍，效果比扒着书从头到尾过一遍要好上不少。现在想来，应该是信息加工起了作用，把那些堪堪要忘记的东西拉回来，重新在神经网络中建立连接。
于是我开始了做笔记的漫漫征途。这绝对不是抄个目录、摘个金句那么简单。有的书适合精读，有的书泛读就行。不同的需求下，笔记的精度也有差别。有很多种做笔记的方法，康奈尔、九宫格、RIA、思维导图，不胜枚举。但找到适合自己的，颇费了我一番功夫。
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《死亡诗社》剧照
建立了属于自己的笔记体系之后，我的读书体系也建立了起来，不再东一榔头、西一棒槌地盲目阅读，而是根据自己的需求和趣味，把书连成“网”来读。在不同的书里读到相似或相反的观点，发现某个名人和看起来毫不相干的人相交，其乐无穷。
最重要的是，我终于“学有所得”。不仅能流畅地和人分享从书里看到的有趣事情，而且能把long long ago、 far far away的事物和当下联系起来，得到专属于自己的体会。想来是各种想法不断在我的笔记中产生联系、得到反思，一步步加深、内化。
我甚至开始写作，把我的获得进行输出，看它们被刊载出来。
如果能早些掌握笔记方法就好了。考试的学分、工作的考证，都会不在话下。读过的书进了脑子，这种成就感是无与伦比的。
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《垫底辣妹》剧照
前面提到的那位复旦大学教授，在我迷茫时指点迷津的人，在复旦讲了几十年读书、选书的方法，现在在三联中读也开设了许多期读书笔记训练营，听说最新一期马上就要开营了。如果你也有读书相关困惑，不如跟着她一起听一听、试一试。
我要跟着一起再系统学习一下了。